„Digitális környezet a köznevelésben az
Egri Főegyházmegye oktatási intézményeiben”
Szemléletformáló kampány
Választott digitális programcsomagjaink
1. Szövegértési kompetencia fejlesztése
LEGO StoryStarter csomag alkalmazásával
A LEGO
StoryStarter támogatja az anyanyelvi kompetenciák, különös tekintettel a
szövegértési, szövegalkotási képesség fejlesztését oly módon, hogy a tanulók a
LEGO elemek felhasználásával jeleneteket alkothatnak, ezeket korszerű IKT
eszközök segítségével rögzíthetik, sorba rendezhetik, és digitális történetté
fűzhetik össze: meséket, kiadványokat, filmeket tervezhetnek, melyeket
feliratokkal és narrációval láthatnak el.
A
történetalkotás és a filmek elkészítése során fejlődik a tanulók kooperatív
készsége és a kognitív kompetenciáik is, hiszen a feladat megértése, a történet
megtervezése és kreatív megalkotása, illetve a feladat végrehajtása során a
tanulók folyamatosan kommunikálnak egymással, elosztják egymás között az
elvégzendő feladatokat.
A LEGO
StoryStarter a szenzomotoros fejlesztést összekapcsolja az anyanyelvi
képességek és a digitális kompetenciák fejlesztésével, miközben jelentős
mértékben javul a szem-kéz koordináció. Az olvasmányok, tananyagok feldolgozása
vagy önálló történetek alkotása izgalmas, kreatív feladatot jelent a gyerekek
számára, és könnyen sikerélményhez juttatja őket, megalapozva ezzel az
élményalapú ismeretelsajátítást. A LEGO StoryStarterrel élvezetessé válik a
tanulás!
2. Matematikai kompetencia fejlesztése
GEOMATECH – Játékos, interaktív, digitális
matematika feladat- és tananyagrendszer programcsomag alkalmazásával
A GEOMATECH projekt keretében, az egyes
tantárgyi ismeretek játékos, digitális oktatására létrehozott digitális
tananyagegységek tanórai, illetve tanórán kívüli alkalmazása javítja az oktatás
hatékonyságát, növelik az órák játékosságát és élményszerűségét és aktívan
hozzájárulhatnak ahhoz, hogy a gyerekek számára elvont, matematikai feladatok
vizualizálása és láthatóvá tétele révén segítséget nyújtson a tananyag gyorsabb
és eredményesebb megértéséhez és elsajátításához.
3. Természettudományos megismerés támogatása
GEOMATECH – Élményalapú, interaktív, digitális
természettudományi feladat- és tananyagrendszer programcsomag
alkalmazásával
Egységes, digitális pedagógiai
szemléletben készült digitális természettudományos (döntően fizika) tananyag,
oktatási és támogatási rendszer az általános iskola felső tagozatán fizikát,
biológiát, kémiát oktató pedagógusok számára.
4. Szövegértési kompetencia fejlesztése
BaCuLit – A
tanítás és tanulás sikerességének támogatása a tantárgyi szövegek feldolgozásán
keresztül
A továbbképzés célja, hogy a résztvevők megismerjék azokat a taneszközöket és elsajátítsák azokat az új módszertani eljárásokat, amelyek hatékonyan, pozitív irányban befolyásolják az olvasás mint össz tantárgyi feladat tanítását felső tagozaton és középiskolában, és hozzájáruljanak ezen korosztály szövegértési kompetenciáinak fejlesztéséhez.
A projekt finanszírozása az Európai Unió
támogatásával, az Európai Szociális Alap Társfinanszírozásával, az Emberi
Erőforrás Fejlesztési Operatív Program keretén belül valósul meg.
2019.10.08. – Geomatech – Velünk játék a tanulás! 1-4. évfolyam
Az alsós kollégák megismerkedtek a Geomatech képzésen tanultakkal.Gyakorlati segítséget kaptak, hogy ezeket a digitális tartalmakat saját munkájukba be tudják illeszteni.
2019.10.08. – Geomatech -Élményszerű matematika 5-8. évfolyam.
Elméleti és gyakorlati megközelítést nyújtottunk annak érdekében, hogy az érdeklődést felkeltsük a Geomatech képzésen megismertekhez. A Geogebra által fejlesztett applikációt és számítógépes programot megismerhették, kipróbálhatták az érdeklődők.
2020.05.28. – LEGO Story Starter csomag megismertetése
A LEGO Story Starter programcsomag vonzóvá, játékossá teheti a diákok számára az ismeretek elsajátítását, a sokoldalú személyiség fejlődését.Az egymás közti kommunikációban, szórakozásban a számítógép és az okostelefon használatában is nagy segítséget nyújt ez az innováció.
2021. 05.12. – BaCuLit össztantárgyi olvasás fejlesztése
A tanár-diák “olvasás a tanulásért” folyamatát ez a program hatékonyan tudja segíteni. Minden tantárgyhoz kötődő olvasási stratégiákkal ismerkedtek meg a hallgatók.